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多个省市区的党委学习毛泽东的《实践论》和《矛盾论》 [复制链接]

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发表于 2017-9-15 20:28:02 |只看该作者 |倒序浏览

近日来,中国多个省市区的党委理论学习中心组都在学习两篇著作:毛泽东的《实践论》《矛盾论》。


综合媒体9月15日报道,自9月7日以来,至少已有河北、天津、海南、江苏、湖北、贵州、四川、广东、甘肃、浙江、陕西、安徽、内蒙古等省市区的党委理论学习中心组,进行了专题学习,重温上述两篇著作。


各省市学习时,一般由省级党委书记主持会议。 9月12日上午,广东省委理论学习中心组邀请中央党校校委委员、副教育长兼科研部主任韩庆祥作题为“习近平总书记‘7·26’重要讲话的哲学基础——基于《实践论》《矛盾论》”辅导报告,由广东省委常委、宣传部长慎海雄主持,省政协主席王荣出席。


那么,为何各省级党委理论学习中心组都开始集中学习毛泽东的这两本著作呢? 据中共安徽省委机关报《安徽日报》9月12日报道,9月11日下午,安徽省委中心组举行理论学习会议专题学习重温《实践论》《矛盾论》时,省委书记李锦斌在讲话中说:“党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视学哲学用哲学,在《实践论》《矛盾论》发表80周年之际,习近平总书记专门作出重要指示,要求各级领导干部系统全面学习和掌握马克思主义哲学。”


多位省委书记在主持学习会议时,都提到学习的重要性。 公开资料显示,《实践论》、《矛盾论》都写于1937年。 《实践论》是毛泽东最重要的哲学作品之一,与《矛盾论》被合称“两论”。此书从马克思主义哲学认识论上分析批判了教条主义与狭隘经验主义的根源与危害。


《实践论》遵循了马克思主义的辩证唯物主义,认为人获取逻辑知识的过程开始于感知(perception)、认知(cognition)与概念化(conceptualizing)三个阶段。人必须把获取的逻辑知识通过实践应用于现实以检验其真理性。


《实践论》认为其他哲学忽视了认识论中实践的重要性。


《矛盾论》也是毛泽东最重要的哲学作品之一。《矛盾论》创作于1937年。从马克思主义哲学辩证法上论证运动(motion)与生命都是矛盾发展的结果。 2016年5月,习近平曾在哲学社会科学工作座谈会上讲话指出:“毛泽东撰写的《矛盾论》、《实践论》等哲学名篇至今仍具有重要指导意义,他的许多调查研究名篇对我国社会作出了鞭辟入里的分析,是社会科学的经典之作。”


消息来源多维新闻网



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