对现今中国体制的思考，一位青年同志的疑惑与愤怒

∀与∃

一位曾经在红色中国网活跃过的青年同志，网名为“理想者与终焉”，近期因为临近高考，再加上梯子原因，不便在红中网与同志们进行讨论，但又深感疑惑，因此本帖前半部分由我代发。

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以下为这位青年同志的内容：

同志，你好，我回来了，这么今天，我在学校里碰到的事又引起了我对体制的思考，以及一些难以解决的东西，最近梯子坏了，不好上红中网。

首先，我先说说我的疑惑。

我经过这几天的思考，得出二战中德国纳粹党是德国资产阶级的利益代言人。我觉得这个政府是统治阶级的利益代言人这个结论也可以就此沿用，但如果这样一来，中特真的有在维护本国资产阶级的利益吗？虽然国内媒体宣传是一回事，但马云这种资产阶级明显是被中特压了一道的，那他们是维护谁的利益，难不成是外资的利益吗？那中特岂不是成了买办？

然后是我们学校最近发生的事情，是这样，我们学校进行高考喊楼，然后我班上一个同学在楼边投放纸飞机，实际上他并不是第一个带头的，但我们那个事多的年级长就坐不住了，以保护学生安全为名义，狠狠的拍了那个同学三下，把他拉进去臭骂了一顿。

这个年级长找学生的岔子不是一天两天了，从高一开始很多人对他行事作风都很不满，他一直都是有一种公开场合装作正人君子，背地里就褪去伪君子的外衣
很多学生对他不满但也不敢说。

最后我们班同学的事因为我们班上其他同学把这个是告知了校长事情才有转机，这个年级长对该同学道了歉。

我和我同学认为的不同，他们认为我的班主任是站在学生这一边的，但我不这么认为。

我认为我的班主任是站在学校一边的，而年级长在事发之前也是学校中的一份子，而事发之后，这件事如果闹大了，学校要花费很大精力去处理后事，会很麻烦，与其冷处理，还不如把这个年级长和学校切割，把事情归结于老师个人的道德素质问题。

但如果真的只是因为这个年纪长道德素质的问题，为何三年来没有一人敢说出内心的不公？体制若没有问题，这些师德不扬的教师又为何能进入教学体系？

中特这畸形的教育结构，正如特色党的基层组织一般扭曲，教师本应当是无私育人，传扬正确价值观的，体系下的却是无数的利己主义教师，他们不是为义而来，而是秃鹫争食，这也就解释了，为何这个嚣张的年纪长受到处罚时我们的班主任看似站在我们一边，因为一切皆为利往，所以万般与我无事。

当一个体制要使学生的命运掌握在老师道德高低手中时，这个体制就毫无公平可言，至于这位同学为何能够在体制下获得一个相对满意的答复，我所认为的是，因为学校嫌麻烦，倘若这个同学对抗的是校方，他绝对不可能如此轻松获得相对公平的回应。

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以上，欢迎大家积极讨论。我也说说我个人对于上述文字的不成熟想法，有错误烦请指出。

姑且头脑风暴一下，这位同志对“中特真的有在维护本国资产阶级的利益吗？”的疑惑，其实可以和下面说的教育问题，即“还不如把这个年级长和学校切割”结合起来，就成了“中资为了美帝等外国资产阶级的利益，牺牲一部分本国资产阶级利益”的感觉，然后再结合他最后想表达的“体制坏影响教育坏”，最后就导致出现了引起这位同志愤怒的这件事情。可以说是从身边事看到政治问题的一个过程了。

虽然以上纯属是我的脑补，但如果真往这个方向这样想，其实就相当于把“官僚”和“本国资本家”做了切割？至少说好像得不出“权力即资本”的答案了，怎么想都不对。远航同志之前也说过，“官偏袒资方，正说明资实际上控制官，正说明我们是资本主义社会，经济基础决定上层建筑，而不是反过来”。

而且，通过之前李强邀请马云回国，还有对“民营企业家”（私企资本家）的各种偏袒的例子（比如什么“不准恶意抹黑民营企业家”），也可以看出来，短期上，中资当局可能会为了资产阶级长远发展做一些不得已的打压、调和，但在长期上，整体上，中资当局仍然是毫不动摇地坚持资产阶级专政，毫不动摇地坚持走中国特色的新自由主义道路，并没有“中资为了美帝等外国资产阶级的利益，牺牲本国资产阶级利益”这回事。

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最后，在这里衷心祝愿这位青年同志，在学业的道路上高考顺利！在人生的道路上砥砺前行！在左派的道路上不断进步！