用马克思主义话语解释自由民主等词有利于向学生宣传

∀与∃

一、对于学生群体，其实也需要分个上中下，分别用不同的方法宣传。随便举几个例子吧。

1.如果是名牌大学、顶流高中的“有志之士”，讲讲马克思主义下的“自由民主”来鼓动宣传，其实无妨。

2.如果是偏向日子人，或是底层学生，尤其是学校一般+家境一般的，讲“自由民主”，远不如讲一讲，反对学校内卷+宣扬课业减负，未来慎婚少生+怠工躺平过轻松生活（其实这和马克思的“人的全面自由”有点相似，现阶段的躺平，实质上就是减少在中国资本主义的“必然王国”上做无意义的贡献），宣传恢复公有制主导地位保障劳动者权益，等方面。

3.如果是较有反抗精神的激进学生，就更好宣传了，最好是讲“造反有理”，“后资本积累时代”的半外围中国只有革命一条出路，等等左翼理论。但需注意，不要陷入共趣小鬼的境地，要时常结合现实分析，再鼓动宣传。

还是那个经典的道理，“社会存在决定社会意识”嘛，讲“自由民主”并不总是有用，要具体情况具体讨论。

二、并且，所谓“自由民主”在左派口中，绝不能像自由派那样成了空头支票，显得“名存实亡”，要有实际的行动。

1.关于自由，可以宣传，支持人民普遍躺平，慎婚少生不买房，拖垮中国资本主义，这一样是呼吁追求自由，避免被当局政策裹挟嘛。还可以根据，红中网关于资本主义世界体系的不平等交换相关理论文章，来反复论证资本主义社会的所谓“自由”、所谓“高福利”，都是建立在核心国家剥削半外围、外围国家之上，建立在超额利润之上，这一道理。

2.关于民主，可以宣传，未来无产阶级革命后，将逐步解除脑力工作和体力工作的分工，消灭统治阶级，实现人民直接民主，这更是比资产阶级议会民主强不少嘛。还可以根据目前美国的民主选举已经名存实亡的事实，来反复论证阶级社会、资本主义的“民主”走不通、走不远，社会主义比资本主义更“民主”，共产主义才是真正的民主，这一道理。

3.上千年的阶级社会，永远都是少数人剥削多数人的社会。

要想得到真正的“自由”，真正的“民主”，不再过的那么“累”，不再出现新的统治阶级。自由派们神往的美帝，永远都做不到，只有新时代的社会主义革命，遏制统治阶级的权利，建立无产阶级专政的社会主义，迈步走向共产主义、无阶级社会这一条路，才可能做到。资本主义社会的所谓“自由民主”，永远都是虚伪的。

三、总的来说，宣传所谓“马克思主义下的自由民主”，实际上还是宣传“社会主义革命→（减少脑体分工，分化统治阶级权利）→无产阶级专政→（解决脑体分工，破除资本主义体系）→无阶级社会”这条路线。

1.说得简单点，就是要宣传“现阶段努力拖垮中国资本主义，争取公有制。在不远的未来，革命形势到来后，国内造反有理，国际上世界革命”。如果要贴近现实，自然就是宣传“现阶段人民普遍躺平行动有理（自由），思想上为未来的社会主义革命做准备（民主），美帝霸权越来越衰落（也就是，run到国外也没用）”，这些方面了。

2.当然，进行宣传时，需要将历史上的社会主义（激进民族解放运动产生的，社会主义社会契约国家）与未来的社会主义（共产主义初级阶段），分开来讨论。当年的客观条件不具备，再加上自由派们的蓄意歪曲，什么“独裁”，就成了社会主义被抹黑的方面之一。现在的时代完全不同了，不需要再像当年那样，强化脑体分工以进行必要的社会建设、资本积累。

而且，就算是中后期的苏联，劳动者的待遇也比资本主义世界好得多，这种实际的东西，不比什么“自由民主”强？至于农民问题，红中网也有这方面的优秀文章论述过，资本主义环境下，长期以来农民只会过的更差。

我觉得，最好是把那个“快速了解红色中国网系列问答”的PDF文件，打印出来进行宣传，对于这些问题，讲得是很明白的。我想，长久以往，自由派们的蓄意攻击，人民群众的被蒙骗，是会逐渐烟消云散的。