红色中国网

 找回密码
 立即注册
搜索
红色中国网 首 页 红色参考 红色春秋 查看内容

戚本禹在中国人民大学附中的谈话

2024-2-20 14:34| 发布者: 醋酸铁| 查看: 3608| 评论: 0

摘要: 现在我来了,想听听你们各派的看法。(革命师生发言略)情况不清楚,我不想多讲,不要录音,一个学校的情况,不一定适合普遍情况。目前形势很好吧?是吧?形势很好,也有缺点。大批判在全国已进入高潮,这是大决战,资产阶级同无产阶级大决战
戚本禹在中国人民大学附中的谈话
戚本禹在中国人民大学附中的谈话

戚本禹1967.05.11

〖时间:1967年5月11日晚19:00-20:40;地点:人大附中〗

我在人大开了一次会,会上附中红卫兵要求我来。现在我来了,想听听你们各派的看法。

(革命师生发言略)

情况不清楚,我不想多讲,不要录音,一个学校的情况,不一定适合普遍情况。目前形势很好吧?是吧?形势很好,也有缺点。大批判在全国已进入高潮,这是大决战,资产阶级同无产阶级大决战,现在大批判中,全国的革命群众和红卫兵思想水平提到从来没有的高度,咱们的国家从解放以来,已解放这么多年,群众的毛泽东思想水平,从来没有提到这么高的高度,我们红卫兵在学校里学政治,上了六年五年,读了很多书吧?群众什么时候贴大字报?(答:六月)现在还不到六月吧?现在是五月十一吧?究竟是这一年学的东西多,还是前几年学的多,这一年学了很多毛泽东思想。当然这里面有的学的不好,但是学到了许多毛泽东思想。修养这个东西,这个黑修养。以前在政治课上读不读呀?清华大学两个同学写了一篇很好的文章。一个叫两个红卫兵,他不是学什么马克思阶级斗争以后。两个红卫兵写的文章,水平是很高的,人民日报都转载了,全国各地都转载了。象他这样的文章,文化大革命以前是写不出来的。我经常接到你们的来信,你们办了个小报,那些文章写的很好,第六期小报。写的还是不错的,这些文章放在文化大革命以前是写不出来的。你们有很多同志的发言、讲话、讲的很好,那么这些讲话放在文化大革命以前是讲不出来的。这个文化大革命以前,我记得有些中学生有不少打电话都不会打,打电话都不会。现在讲话到处争论得面红耳赤,拿主席思想来驳斥对方,应用地极端慢,用于阶级斗争。但是他学了,他读了,但会慢慢地在运用的过程中,就会用好的。

批判黑修养,批判党内最大的走资本主义道路的当权派,批判资产阶级反动路线。在批判过程里面,革命群众的水平提高到很高的高度,就是说在我们国家里恐怕是没有的高度,我们的工农兵的思想水平,他对待科学和社会科学掌握的水平,拿整个世界来说,比较起来说那是最高的。美国的大学里的学生,社会科学家,什么这个家那个家的我看比不上你们,红卫兵。你们不信,来辩论辩论。恐怕这些家们,我看他们辩论不过你们,这是很大的力量,我们靠什么战胜修正主义,就靠革命群众和红卫兵的思想觉悟,靠他们掌握毛泽东思想的水平,靠毛泽东思想,毛泽东思想如果为广大革命群众所掌握了,那么对我们的国家就有希望了,就有可能不变颜色。将来谁搞修正主义,当官做老爷,要压迫群众,要搞新的剥削阶级,要搞这个东西,那么,红卫兵战士,我们就要起来批判,造他们的反。他们修正主义将来吃不开了,我们大家的眼睛就会擦亮了。觉悟就都提高了。这是最大的收获,很好!形势很好。主要是群众的毛泽东思想水平大大提高了。这是一点。

另外还有一点,你们看到我们搞什么夺权,有些过去对刘邓路线,对刘邓反动路线的执行者和忠实执行者的斗争,有夺权斗争,我们取得很大的胜利,而这胜利不断扩大。是有我们人大附中的红卫兵同学,我们人大附中红卫兵在青海斗争中流了自己的鲜血。在北京来说,我们又看到这么一个人大附中的红卫兵,他在青海斗争中用自己的鲜血,用年青的生命保卫了毛主席的路线。(向张大海学习)这个红卫兵是那一派的?是井冈山的?还是红旗的?(是红卫兵的。)这个同学过去好不好?表现的怎样?(答:好。)挺好的,我们人大红卫兵,应该纪念这个红卫兵。这是第二个问题。

第三个问题,我们国家的整个生产,工农生产,自从解放军支工支农以后,加强了生产制度,很多地方的生产出现了新的气象。所以是我们困难还有,阻力还有。但是这个困难这个阻力,终究要被我们克服的,要被毛主席领导的广大革命群众所克服的。对于毛主席革命路线来说,对广大执行毛主席革命路线的革命群众来说,是有的。我们声势越来越大。总的一句话就是很好的,一天比一天好。形势很好。在前进的过程中还会有阻力的,但是阻力是可以克服的。困难是会战胜的。

在整个声势中,我们要考虑调查我们人大附中的情况。我们人大附中能否在这大好形势下,把我们人大附中推向新的高度、新的高度。把我们的人大附中变成人民的主力,变成克服困难、克服阻力的一个动力。我们夺取我们文化大革命的胜利。而不要使我们学校在整个文化大革命中变成阻力。那么,就要大家努力,在大家的努力下,我们复课是可以把学校变成天津的延安中学那样,希望你们人大附中能够在大批判大联合转入到本单位斗批改的当中,做好的榜样,做好的典型。就象延安中学那样。天津的延安中学,你们知道不知道?出现延安中学,出现第二个革命中学,可能不可能?也许可能,也许没可能,树立一个好的典型,用到全国的中学文化大革命里起很大作用,不光能在北京市里起很大作用,天津市有的,人大附中红卫兵把学校革命搞好,才会有的,人大附中红卫兵是最近起来造反的一个战斗单位,后来有的老红卫兵犯了错误,我们是不赞成老红卫兵的称呼,后来又有一些井冈山红卫兵又起来,继续起来前进,是吧!井冈山、红旗、红旗红卫兵开始有些错误,后来又造反嘛!(这一段不清楚。)

这么多解放军在你们学校来支持你们,来帮助你们搞革命,这是一个很好的条件,他们的感情是和你们一致的,有这样好的解放军,都是很爱你们,非常喜欢你们的,解放军战士帮助你们,同你们一起战斗,有什么困难不能克服呢?有什么阻力不能克服呢?有什么困难不能战胜?这是一个好的条件,还有你们这里的干部,你们所说的干部,过去什么干部靠边站,那么现在干部问题很多,刚来两个干部,一个叫陈帮友,一个叫刘庆振,刚才他们都发了言,还有一个叫韵志水,这就不错了,有的学校一个干部也不行了,你们这里无论如何还有三个干部发言。还可以。是不是这样?怎么样呀!这三个干部,这两个干部怎么样?(众齐说不一。)有的人是老好人吗?不是坏人嘛!什么都是老好就不行,以后态度要鲜明一些(有人有点修养)有点修养不要紧,改了就行了。批判,他自己也批判,你也不能说一点修养也没有,有一点吧!红旗有没有“修养”?(众:齐说不一,有,没有)(红旗一战士,红旗也要做分析)有的人有,有的人没有,谁没有,谁一点也没有的举手,我看对自己还得一分为二,不能说我没有一点缺点。

无政府主义总是不符合毛泽东思想的吧!无政府主义是我们不主张的,毛主席是从来反对的。刘少奇是无政府主义的。当然不要扣帽子,不要同如有一点无政府主义就是刘邓路线。无政府主义是怎么产生的呢?它就是黑修养这本书,它是黑修养产生的,黑修养主张无政府主义,产生无政府主义的,机会主义搞到反面就是无政府主义,因为报纸上说了,无政府主义是对机会主义的惩罚(编者:列宁的《共运“左”幼》里也有类似的表达),大家都看看这篇文章,无政府主义,产生无政府主义,那有一点错误,(众:有。)李百替,你也有点错误吧!(李:有。)李百替有点缺点有点错误,但是你们说李百替是什么叛徒哲学,我不太赞成,我认为他是一个革命的同志。还是一个好同志,不要否定他,不要一下否定他。他有缺点,过去你们打他,他说了假话可以检查一下,(红旗一战士说:李百替说干部子弟本能地反对这场文化大革命,干部子弟对党和毛主席的热爱是空虚的,飘渺不存在的。)

你们考虑一下我的意见好不好,如果他是叛徒哲学,我接受你们帮助,你们可以帮助。你们可以相信这点,他是一个中学的青年学生。你们整他说什么也不对,他说了假话,这个他有缺点,他可以检查的。你是否允许他革命,他还是革命的,造反了。(有人说:他就是不能掌权。)他从文化大革命以来,他的讲话,我认为还是好的,(有人说:他讲话是假的。)那么我也可以说你今天讲话是假的,你们可以看一看吗?要相信历史的考验,谁是假革命,谁是真革命,在历史的考验中可以考验出来的,那么对李百替考验,对你也要考验的,我们将来还要看吗?将来中国还会有困难的,还会有斗争的。在将来的斗争中我们还会看到谁站在毛主席革命路线,不要一下子给他做结论。象李百替这样的红卫兵要赞成他,还要允许他革命(有人说:中央工作会议召开时,他说中央文革有垮台的危险。)那么李百替和联动究竟哪个好,联动好吗?联动在公安部喊反动口号,那么联动和李百替哪个好?(答:“一样”,“比联动好”。)

我讲话代表我自己,不代表中央文革,我来看看大家,是代表中央文革来看望大家的。(鼓掌)我看看大家是代表中央文革来看看大家的,可是我讲话不代表中央文革,讲话代表我自己,好不好?我也是红卫兵一战士嘛!那么李百替如果是通过群众,相当多群众,赞成他,愿意让他革命,因此,赞成他担任领导干部,我看你们这派同志也应该让他看一看,允许他工作,看他好不好,应该一看二帮,来帮助他,为什么我们要放联动呢?不是说这个联动做的对,你们是不是这样认为?不是这样认为的吧!(答:不。)不是联动做的对,而是我们要给他一个革命的机会,而是因为我们要给他一个革命的机会,这是青年人犯错误吗?总要允许人家改正,他们是青年吗?是不是?你比如说,我讲话和你们讲话不一样。你们年青人讲话从早晨到晚上,有很多错误话有很多讲的错了,那么我讲话也有很多错误,但是我讲错了的话,别人一批评我,我马上就要检讨的,但是红卫兵讲话,讲错了就可以不检讨的,你们信不信?(笑)比如你们自己讲话讲错了,你们是不是检讨了。算了,讲错了就算了。

所以青年人讲话嘛!青年人有错误,就允许他改正吗!不要看的很严重,因为他是青年嘛!一般不是那么能定形的,上午他讲了后可以支持,赞成、这个人下午可以反对他,晚上还可以赞成他的,青年人是有这个特点的。但是李百替呢?毛主席还是他心中的红太阳,他怎么会反对毛主席呢?你们认为他反对毛主席,我不这样看,不要随便给一个青年人扣上反对毛主席的帽子,他真正反对毛主席,才说他反对毛主席,他不是真正反对毛主席,就不要说他反对毛主席,反对毛主席就是不得了的事情,不要随便给一个人定案,说这个人反对毛主席,那个联动就有很多人反对毛主席,那么现在都放出去了,所以这个问题很慎重,不要随便胡说:你这个人就是反对毛主席的,就是反革命。对于这个东西要慎重,在我们国家里,反对毛主席就是反革命,因为我们说毛主席是全世界人民的伟大领袖,一反对毛主席那你还不是反革命?那就要抓住他那我毫不犹豫就要抓起来,抓起来以后当然毛主席说的要放,我就要放,我究竟是抓他赞成不赞成呢?抓他我还是赞成的,但毛主席说要放我也赞成,毛主席是最高指示我也赞成,但是放出来,你还是反对毛主席,我还是要抓。(鼓掌),如果抓了以后毛主席要放,那我有什么办法呢?毛主席说的,但是你反对毛主席我就认为你是反革命,决不能说反对毛主席还有什么光彩?没什么光彩!反对毛主席就是反革命,我们要全民共诛之,是不是这样?(众:谁反对毛主席就打倒谁!)

对嘛!所以我们对这个问题,我们要看他准确反对毛主席那我们就要砸烂他什么我就不管了。他不是,那就不要随便给他扣什么帽子,你们赞成不赞成呀?你们是不是赞成不要随便扣帽子,赞成吧!(完全赞成)完全赞成好嘛!我相信你们是会赞成的,那么是假的是真的那得历史考验来看,你让他表现吗?你给他个表现机会看嘛!你们说不让他参加领导工作。我看可以让他参加领导工作。因为你看嘛!有什么关系呢?你不要不给他看的机会。他就是真的反对毛主席你也看不出来,抓也抓不住,我看他不是反对毛主席的。按我的观察,到现在为止,也许他将来反对毛主席,那现在我还认为不能得出这个结论,在这运动考验,在工作中考验,在斗争中考验。就是说我们这个人大附中,我们希望按江青同志说的,要扩大批判,在大批判里搞大联合,大联合里面逐步转入本单位的斗批改,要把人大附中办成毛泽东思想的大学校(鼓掌)办成延安抗大式的学校(鼓掌!)

我是相信广大多数是好的。大多数都不是好的,那有这样的事情呢?大多数是好的,多数是好的,你们要相信这一点,这是毛主席的一个很重要的战略思想,毛主席从来是相信大多数的。所以同志们也要相信大多数。大多数教员也还是好的。你们教员也不要计较。压制过,整过你,整错了的,整对了的就整对了,整错了不要计较,不要揪住一句话,所以这些都是青年人嘛!他们也是出于维护毛主席路线的嘛!横扫牛鬼蛇神嘛!他一时找不到,于是就找到了也可能找错了,找错对象就完了。不打不相识就完了,如果你们打红卫兵,你们打错有些人是好,你们打错就赔礼道歉嘛!去给人家鞠个躬嘛!不行再鞠一个,再不行再鞠一个嘛!三鞠躬嘛!我给你赔礼道歉。你还扭着不放,那就是你的问题了,对不对你们应该有这个气魄的,打错了,的确打错了,要赔礼道歉,叫声老师吗!说是某某老师,张老师、李老师我们打错了,请你原谅我向你道歉,行不行?(行!)

你们有没有这样的气魄,(众:有。)恐怕不大有吧!说得挺厉害⋯⋯90度鞠躬,封建了吧!封建一点也不要紧,敬个礼嘛!像解放军那样敬个礼,可以吧!(可以)不全是封建的,封建的就不要了,敬礼嘛!向他致以无产阶级文化大革命的敬礼嘛!这总是可以吧!这不封建吧!走进去道歉时给他敬个礼吧!那么有好多有好多红卫兵,有解放军同志的支援,有干部教员的大多数,一起参加战斗,我相信人大附中的文化大革命是可以搞好的,在这点是可以搞好的,现在我觉得一个重要问题就是你们要建立一个领导,领导你们人大附中进行大批判大联合、斗批改的那么一个临时机构,领导机构(鼓掌)你看解放军同志还要多呆两天,恐怕这个问题啊,还有阻力呀!要建立这么一个临时领导机构,临时领导机构,那么一些事情都办得成,你们斗批改也办得成,我们是马克思主义者,我们是赞成毛泽东思想的,毛泽东思想它是赞成要有领导机构的,要有领导,不是无政府主义,毛泽东思想是无政府主义的死敌,它从来是反对无政府主义,下面我们说首先要搞好本单位,搞好你们这个单位的斗、批、改的。首先要搞临时领导机构,那怕这个临时领导机构很大,而且这个领导机构里要照顾到井冈山,要照顾到红旗,照顾到红卫兵,三个组织都要有人参加。这回又该怎样,你们又该说戚本禹又在和稀泥,不是,同志们这样的组织,建立这样的领导机构,不叫和稀泥。不信有这三派,而且要有教员参加,要有干部参加,干部,教员,教职员工,包括工人,有教职员工,有干部,而且这里面要有老头,有中年人,有红卫兵,那个干部相结合,大中小相结合。

你们在军训期间暂时联合,恐怕你们马上建立起来这个机构是可以建立起来的。往后的工作你们几派可能争几天几晚上不休息的。如果暂时的过程实在找不着挂帅人物呢,那么让军训的同志也派一个同志来挂帅,在军训期间同样挂帅(鼓掌)。慢慢的,军训同志就要转入第二线,让你们自己来搞。你们自己搞得好了呢,他就可以退出你们的学校。要有这样一个临时机构,要是这样的话,你看啊,军训同志参加几个同志。因为军训他是临时的,他在军训期间领导这个班子。你们学校现在还搞不出挂帅人物,你们是可以搞出来的,有军训同志的帮助,把挂帅人物树立起来,树立他的权威。你们有这个领导班子,虽然是临时的,同志们,你们听从这个领导班子的指挥。因为他就是一个权力机构,有权,他有权,有权领导学校的一切,领导学校的革命,领导学校的教学,领导生活,领导我们学毛选吧,都要多方面领导。我们红卫兵战士们、学生们、教员们必须受到这个领导机构的约束,受到这个机构的约束。比如,有的同学说我要到四川去。如果这个领导人不同意,你就不能去,否则就叫独立行动,所以要重视这个领导机构所制出的纪律,所规定的制度。这个恐怕你们就不会很赞成吧?我约束你们来了,你们就不赞成了,对吗?你们愿意自由行动,随随便便,骑车就跑了,愿意来就来,愿意什么时候睡觉就什么时候睡觉,要约束你们,你们就不赞成,所以说没有纪律是不行的。要有纪律,要遵守,因为这个临时机构的建立,我希望你们每个红卫兵组织自己检讨一下,提出人选。然后协商,共同协商。

各个群众组织协商,这是有左派队伍参加,因为刚才有条子说:是不是联合政府,不是联合政府,同志们,你们学习毛主席的论联合政府没有?他们的联合政府就是联合政府,那是搞统一战线。因为那时我们要配合中央作斗争嘛!团结起一股力量嘛!是不是?就要搞联合政府。你们这个不是,你们红卫兵是民主党?是民主党派吗?井冈山是民主党派吗?红旗是民主党派?你们那派是资产阶级的党?你们是资产阶级的党啊?如果没有资产阶级的党,那怎么叫联合政府?那不是搞联合政府吗?不能叫联合政府啊,不能叫联合政府,你们都是无产阶级嘛,都是向毛主席的嘛,怎么叫联合政府呢?你们一听联合政府就怕了,一听联合政府就不敢要了,那不是联合政府。如果说你们井冈山,红旗和红卫兵,你们是民主党派,那可以说是联合政府,你们是不是民主党派?不是吧?(同学:不是!)是革命组织嘛!革命组织大联合嘛!怎能叫联合政府呢?大联合的临时指挥机构嘛!不能叫联合政府,也不能叫折衷主义,什么叫折衷主义呢?折衷主义呀,就是把两个阶级、两条路线、两个政党的观点把它调和在一起,那才叫折衷主义。两个阶级是对立,你死我活的,一个修正主义,一个马列主义,两个主义把他搞在一起,这就叫折衷主义。那你们这三个组织那个是修正主义的?可能是不是红旗是修正主义的呀?井冈山是修正主义的?红卫兵也是修正主义的?我看不象。有些人到底什么时候变成修正主义,但是,从总的来说,现在还不象修正主义的。拿红卫兵来看,刚组织起来的吗?(众:刚组织。)刚组织起来⋯⋯打的人不多,只有几个,就是骑自行车打人的,也不一定都是坏人。

那天我下车看到一个骑车子的打人,我说你们打人干什么,他们说:我们打流氓⋯⋯。什么事也不知道,那是不对的,是不太好的。但是他们拥护陈伯达同志,拥护毛主席,看到我们中央文革很高兴。你看,你们也不都是坏人嘛!小孩是小孩,弄不清怎么回事,跟着瞎起哄。有些人跟着瞎起哄,真正是联动的执行刘邓路线的,有些是黑帮子弟。黑帮子弟也不一定都是坏人,很多黑帮子弟是很好的,是起来革命的。可是有些人是主张对联的,就是那个老子英雄儿好汉、老子反动儿混蛋,他就愿意作这个混蛋,老子反动你应该起来造你老子反,但是他还要和老子走到底。他老子是反对毛主席的,搞什么反动路线的,他就愿意和他老子反动到底嘛,因为他也有他的反动哲学的。老子反动儿混蛋、老子英雄儿好汉,于是他就犯错误。这种人是少数,极少数,有很多黑帮子弟还是愿意革命的,就算老子是黑帮,他还愿意起来造反,愿意革命,我看是不少。例如:某某所有个李某某,他这个人是黑帮。他的孩子在没批判以前就反对他老子,这个人现在怎样?我不知道,但是这个人是敢于造反的嘛!

所以,我相信大多数人是可以联合的,是可以团结在毛泽东思想伟大旗帜底下的。不要排斥人家,不要抓住人家的小辫子不放,每个人都会有些错误的,在民众的大风大浪里你们游泳;学习游泳嘛,总是会喝水的,风浪来了,你没看清楚喝了一点水,那么喝了一点水,别人喝了水,他也喝了一口水嘛!有的喝水人家看见了,有的没有看见。那个喝水的同志,要拉他一把嘛!要让他起来革命嘛。不要揪住不放,不要看到别人喝了一口水了,还要按人家脑袋往水里按,这就不是同志的度量。

如果说要把同志当作敌人打了,这个人迟迟不改的话,那就没有好下场的。我告诉你(鼓掌),你们别鼓掌,你们双方都有错误。你井冈山过去也抓住人家辫子,说红旗呀,或老红卫兵都是联动呀,那抓住不放,斗得可厉害呢。最近井冈山什么4·3派,出现4·4派,挨了批评有的灰溜溜的,你们也抓住人家不放。这个我知道的。因为你们经常来,给我来信。我晚上回来都看信。我知道一点,你们恐怕说秘密,你们信里写的难道没有?条子里面都有的,将来都是有证明。要把某某打倒,最后打倒在地上再踏上一只脚就好了,这是不对的,你们应该马上改正,原来把自己的同志,自己的阶级弟兄当成敌人打没有好下场(鼓掌)那样的话,当不了接班人。

毛主席接班人中有一条,要团结反对过自己的人,这一段你们都读了没有?这五条有一条(戚本禹念内容),第三条要善于团结和自己意见不同的人,这一条你们能不能做到呀?(答:能)能呀!我看现在情况你们还不能做到,如果做到就不错了,如果做不到还不行呀!而且还要团结那些反对过自己的人,只要不是赫鲁晓夫那样的野心家,就要团结,这是接班人的条件呀!同志们!如果人家反对过你,你就要往死里打,那就不能做接班人。但是以前有点错,后来改正了,那也可以做接班人。以前有的把自己的同志打错了,打得很厉害,但是后来改正了,还是可以做接班人,也不要绝对化了呀!利用我的话,揪住不放,那也是不应该的。

你看有这么多好的嘛,有这么多好的红卫兵战士,有解放军战士,在斗争中表现好的干部,你们应该搞好的。现在中心问题是条件,大家要通过协商,成立一个临时班子,临时领导机构,要有这样一个机构,没有这样一个机构是不行的。你们(支持)协商提出一个名单来,最后由军训团同志根据各种不同意见来考虑,提初步名单,开大会,大家通过,行不行呢?(众:行)那么这里就要确定一个方案,由那些个团体确定,哪几个人要征求大家的意见,可以看嘛!将来在临时领导班子也可以观察吗!这里包括干部、教员、教职员工,还有学生。你们现在担任领导的,在军训时候由解放军担任,因为你们一时搞不出来。那军训完了以后呢?让你们的学校自己人来搞,现在主要你们学校大联合的主要问题是什么呢?也许会有坏人的挑动,但是现在看起来,主要的阻力是来自自己的,在相当同志反映的无政府主义的思潮(鼓掌),这个问题是你们学校需要下相当大功夫的问题,是要好好解决的问题,有时候几个月都没有纪律了。同志们,和军训同志谈了话,军训同志回答我们,喜欢你们,向你们学了许多东西,说你们大方向是好的,主流是好的,但是他们也反映了一点,你们的纪律性比较差,他们还是客气的,说你们语录学的较差。但是我看你们几乎没有什么纪律了。不是所有人没有纪律,而是有相当一部分人是没有纪律的。

你们都听毛主席的话,听毛主席的话,听党中央的话,听解放军的话,说了就好。但是有些话你们并没有听,你们没有听毛主席的话。合乎你们口味的你们就听,不合乎你们口味的,就不听。就象你们检查自己一样,解放军的话,合乎你们口味的,你们愿意听,不合乎你们口味的,你们也不愿听。以毛主席为首的党中央的话,你们愿意听就听,不愿听也就不听,这就是没有纪律。以毛主席为首的党中央发布了一个文件,可能你们都抛到九霄云外去了。

中央有个关于中学文化大革命的文件,你们还记得这个文件吗?同志们,(记得)恐怕是不记得了,是忘了⋯⋯有的学校,不是你们学校,有的学校赶人家,好象老在这呆着,要赶人家。赶人家,人家不走,为什么不走呢?他们有任务,他们并不是不愿意走,而是愿意走呢,因为人家执行毛主席的命令,毛主席叫他来的,他就不走。你们这,还没有这种情况,你们还好呀!你们还不错,怎样执行命令去,执行毛主席的命令。你们这部分就不大听命令,相当一部分人不听命令,你们听你们自己的命令,不大听毛主席的命令的。毛主席说的嘛!就是一边复课,一边闹革命嘛!一边上课,一边闹革命。为了加强革命性、科学性和组织纪律性,而且要分期分批搞军政训练,你们有的人不参加,人家规定几点起床,几点睡觉,然后训练,你们就不听,有的人可以睡觉到十二点起床,有没有呀?(众:有,没有)他打青蛙去了,他逮蛤蟆去了,那象话吗?那老乡再不干,你们是小孩吗?你们不是小孩,是红卫兵战士嘛!把红卫兵当成小孩不是光荣,是耻辱嘛!你们首先要好好军政训练嘛!你们下去首先要打击无政府主义,要加强纪律性,革命无不胜,没有纪律性就没有革命的胜利;这是毛主席的话,不是我的话,加强纪律性,革命无不胜。你们是不是按毛主席的话去做的?因为毛主席的话不符合你们的口味,所以你们不想完全做的。你们喊拥护毛主席,我们看这一条,你们是不是拥护毛主席,我们就考虑这一条。还有的人要去串联,到外地去,到四川去,到那去你串联,你就不给解放军打个招呼,没同意你去,你就跑了,这叫组织性纪律性?没有组织性纪律性。那叫什么哪,那不叫无政府主义又叫什么呢?过去跑了,那是主席号召大串联。我是赞成你们的。现在毛主席不让跑了,让回来,你还跑,还象过去那样,那怎么行呢?对吧!到四川去,到青海去,那时经中央批准的去了几个人嘛。但是你们没有批准的也去了,也去了几个。好象听他们说,到四川去派了九十多个呢?不多吧,有些人认识不对,所以你们去了,以后回来还要作检讨。那怕你革命的很好,回来也要作检讨,你们要按照组织性纪律性来作,你打仗也要听指挥嘛!毛主席让你去你就去,毛主席不让你串联,你就别串联嘛!

你们要搞本单位的斗、批、改。要转入本单位斗批改,你们要搞这件事情嘛!这件事要善于掌握嘛!而且这些事情要比出去串联艰苦的多,你们有的同志怕艰苦,坐不下来。你们自己估计估计吧!这是我给你们估计的,你们自己估计估计吧,是不是这样?怕艰苦就出去跑,图省事。这个革命革的很长,我们革的又不好,又不好革,又不知道怎么革法。你们要杀出一条路线,你们要自己去闯,很艰苦的任务,究竟应该怎样搞,我们这个中华人民共和国,我们的革命新中国,我们无产阶级专政的新中国,毛主席的新中国,究竟怎么办,究竟怎么搞,这是斗争中没有解决,要你们去解决,但是你们要不怕艰苦,不愿意解决这个任务,不愿意挑这个重担子就跑出去,有的同学就是这样的,你们自己给自己估计估计,是不是这样?我看是这样的,相当多的同学是这样的,还有个别同学不好的,个别的少数的破坏国家财产,偷人家东西,你的是我的,我的也是我的,当强盗式的。有的个别同学,而且偷解放军的东西,这太不像话了。人家一说,解放军说,我们东西偷了没关系的,这可是极个别的啊。我愿意是相当个别的极少数,是一两个,但是也是无政府主义吧,也要反一反哪。随便打碎国家的玻璃,我们过去是一穷二白的国家,不能破坏国家财产。你们这个应该进行教育,应该进行批评的。你们以后再发生这样的事情,应该进行教育的。要搞臭无政府主义,搞臭这种无组织无纪律的。要爱护国家财产,不要打玻璃,不要破坏桌椅板凳,那东西是劳动人民的东西,不容易。那木头是从山上运来的,做个桌子,做个凳子不是容易的,我们的国家是很穷的国家,要爱护我们的国家,要保护国家财产,不要破坏,不要打砸抢。有的同志传出来是我说的,什么这个打砸抢,还“有革命的打砸抢,有反革命的打砸抢,要做阶级分析”啦。

我看打砸抢就是打砸抢,打砸抢就不是革命群众所做的,但是革命群众做了,有的革命群众犯了错误就是打砸抢,那么就应该改正错误。这是我说的,要看到主流,如果做过的。但是不能拿我的话去辩护,打砸抢就不是革命行为。

你们的大字报,你们打内战,有的大字报还贴的很大字,越大越好,贴一张大字报就要用很多浆糊,一天就用45斤面糊,用45斤面粉,是不是这样?这里有没有伙房同志?45斤面粉能给多少人吃饭,能做多少个馒头?那么一大堆馒头。你们知道不知道这面粉来的不容易,秋天种,夏天收,一斤面要流多少汗珠子,要耙地要锄草,麦子长起来很不容易,长出来,磨成粉,做的香喷喷的给大家吃,贴大字报要用一点浆糊,但是要节约,不要浪费,你们打内战的大字报,我看最好不贴,你攻击我,我攻击你,不符合大联合,不是大是大非的大字报最好不贴,贴小字报就行。不要浪费,那个浪费,那个无穷无尽的浪费,也是无政府主义,我为了研究无政府主义,把我国大革命的、各国的无政府主义的著作都看了一下,无政府主义的表现如:有的打人,杀人,抢人哪,当强盗呀。反正不要工农的利益,或者人民的利益。这些都有的,无政府主义是阻碍现在的大联合的一个主要因素,怎么才能搞臭无政府主义、怎样反对无政府主义,实行大联合呢?就是唯一的一个办法,就是学习毛主席著作!学习毛主席著作,我们听说,这里学得还不是很好,你们学得好不好?(众答:不好。)

有的在学习主席著作当中看小说,看《红楼梦》,看《说唐》。大家不是说,主席说过嘛,可以看这些东西,按主席说的,看《红楼梦》也是可以的,不是说一点儿都不可以,但是,这要看你站在什么立场上,是不是站在对反革命修正主义恨的立场上。《红楼梦》不看是可以。主席著作不看,你就会迷失方向。那么,你看《红楼梦》,还要看你怎么看?你是批判地看呢,还是欣赏着看,弄不好你中毒,你也会变成林黛玉、贾宝玉,变成哭哭啼啼的。我看还是不如不看。但是我也不反对。但是位置要摆得适当,摆在适当的位置上,要批判地看,而且现在来说嘛,你也没有那么多时间。你就拿斗批改来说,有很多问题要研究的。

你现在用看《红楼梦》来冲击学习毛主席著作,这样不对。这是错误的,这里面我也不知道是那个派抄了一些黄色小说,自己看,个别人不是所有人,个别人有的话要赶快改正,你们抄家的东西,你们自己拿着用这就不对,你们这样的话发展下去,抄了人家的东西,你们自己用,归自己。你这样抄家真叫抄。你抄了家把东西变成自己的,不交公,变成独立大队。那人家还不抄你呀!要学习主席著作,克服这些错误思想。有人批评别人的时候才拿起语录,自己对自己的时候语录就放到口袋里去了,这就是毛主席批评自由主义第几条?十一条啊,我希望你们把主席讲的自由主义(读十一条)对别人是马列主义,对自己是自由主义,无政府主义,那不对。

掀起一个学习毛主席著作的高潮,要活学活用,要针对你们人大附中目前产生的问题,各派自己学习主席著作,要各派作出一个学习毛主席著作的决定。请解放军给你们当指导员,大学特学他几天。哪一派要是不学习毛主席著作的话,他就要垮台,过不上几天就要垮台。你们《井冈山》自己学也行,《红旗》自己学也可以。按班级学也可以。在军训期间是按班学。可学的东西很多嘛。毛主席在文艺座谈会上的讲话要好好学。我建议你们就这样开大会来学。大家坐好,不要站着。一人拿一本延安文艺座谈会的讲话,一句一句讲,一句一句说。由解放军同志来给你们念,给你们讲。你们也可以讲,那样学才能学好,班级学也可以。你们总要学习主席著作,你们不学就要犯极大的错误,毛主席在延安文艺座谈会上的讲话很清楚的,对自己采取什么态度,对解放军采取什么态度,对朋友采取什么态度,对敌人采取什么态度。

学习毛主席著作,还要搞大批判。最近《红旗》杂志社论这一文章,你们学习了没有?我看你们就没有好好学。我就没看到一张大字报。也可能我没有看见,没有好好学,这篇文章是很重要的文章,是打中要害的,反正你们要学,在学主席著作中,来搞大批判、大联合,来搞本单位的斗批改,解放军和你们一齐学。

解放军同志跟你们一起学。大家一起来学,学习主席著作,还要学习别的单位。别的兄弟单位。人家学习主席著作的榜样,要向人家学习,要找差距,要向人家看齐,延安中学,大家就是学习好的,学习主席著作好的,你们向人家看齐嘛,要向人家学习嘛!

你们要学好样子,别学坏样子。大学里有什么好的东西,你们要学习。哪些是坏的东西,你们要抵制。特别是你们这个人民大学,老大哥是不是?你们是附中,他们是老大哥。那个人大有好的,也有不好的。这来了人大同学没有?新人大的来了没有?来了,噢,就来一个。噢,都来了。我说你们不好你们不高兴。(人大同学:今晚您还去不去人大?)

去不了啦。我今晚还有事。人大来了几个?两派是不是都来了?都有,都来了。新人大呢?也有。我当你们面说,我不背后说。就是要学好的不要学坏的。他有坏的也有好的。有人大三红,还有新人大。它写了许多好文章,很不错的。我经常看的。在大批判里面它有功勋的,它还抓出一些叛徒。最近,大三红我还表扬了,他还做得不错。它们(指新人大、三红)还搞本单位的斗批改,抓本单位的斗批改,本单位的还有变节的它都抓出来了。它最近搞孙泱也搞得有成绩。搞胡锡奎有成绩。搞郭影秋它有成绩。这值得学习的。人家搞本单位斗批改比你们搞得好啊!

你们本单位的斗批改没搞出什么名堂来。你们这里边有谁啊(邸文域)邸文域是不是黑帮?够不够?(不知道。)你看,还不知道,我也不知道,究竟是不是?我也不知道。不够就不够,不要硬拉。够了就够了,不够就不够,但是他的错误要批判。比方过去你们学校里有的,它在学校里执行彭真一套错误教育路线。这是有的,不管他是不是黑帮,他执行了要批判。这没有什么好批判的,这就不够嘛。

这一点人大他们大学做的比你们好一点。它也有不好的,你们不要学。它两派尽打内战,你们别学它。你们已学了的,它打内战你们也打内战,都打到中学来了。你看人家对你们不大感兴趣。据说你们红旗和井冈山也是各有一派支持的。打内战你不要学,别学打内战。它说它有新的问题。有新的问题。但新问题怎么解决呢?按毛泽东思想解决。打得脑袋流血,那是毛主席的方法吗?那是毛主席的教导吗?我就不赞成。那还批评不得,最近我批评他们了,他们就很反对我。最近来了很多条子,说我那天批评他“打内”了。反对我不要紧,我这个人就喜欢人家反对的,越反对我越高兴。可以反对的。但是反对对的,我是不赞成的!他说我和稀泥,他说应该以人大三红为中心来进行斗批改。我倒很希望以人大三红为中心进行斗批改,我也很喜欢人大三红,以他为中心,那么他很有造反精神。从头开始,他的造反精神还是比较好的。但是你自己不争气,我有什么办法呢?他不争气,他最近搞了个批判彭真,另外跟我还有点关系。说我和人大三红要我照顾他一下吧,因为他好象是这个校没有照顾我就照顾他一下,结果他自己搞批判。

我说要联合他不搞联合,他不跟新人大搞联合,你要反映怎么样?你不让人家参加主席团。这个事情,我就很恼火,很不高兴,很不满意。这个你们不要学它。我告诉你们,你们也搞了两派。搞了井冈山一派,红旗一派。这两派打内战。然后,红卫兵也参加进去。红卫兵又卷进去,我看你们现在也是支持一派打一派我已经看到了,有这个苗头。有没有?你们注意一下,你们要做促进他们联合的工作。而不要促进人家分裂的工作,拉一派打一派。那没有好下场。这两派(三红、新人大)再不搞联合的话,我就要采取断然措施。不管你自己的话,我就派军代表去。你们要考虑这个问题。如果你们还不好好搞联合,还不争气的话,那我们就派军代表去。没有考虑这个问题,还要跟文化革命小组研究这个问题,商量这个问题。好了,八点多钟,你们都没吃饭吧,不讲了。


鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋

Archiver|红色中国网

GMT+8, 2024-6-25 23:27 , Processed in 0.012672 second(s), 11 queries .

E_mail: redchinacn@gmail.com

2010-2011http://redchinacn.net

回顶部